أبوظبي – صوت الامارات
تدشن جائزة خلفية التربوية برنامج ورشة العمل التطبيقية للدورة الثامنة اعتبارا من 27 سبتمبر/ ايلولل الحالي وذلك في ثانوية التكنولوجيا التطبيقية / فرع البنين بالقصيص بدبي، ويتواصل برنامج الورش في أبوظبي 18 أكتوبر/ تشرين الاول المقبل ، والفجيرة في الاول من نوفمبر/ تشرين الثاني المقبل .
وأكدت أمل العفيفي أمين عام جائزة خليفة التربوية على أهمية هذا البرنامج الذي يستهدف توسيع قاعدة التوعية في الميدان التربوي برسالة الجائزة وأهدافها ودورها في تحفيز مختلف عناصر العملية التعليمية على الإبداع والتميز .
وأوضحت أن ورشة العمل التي سيتم تنظيمها في دبي تركز على تعريف المشاركين بالمجالات المطروحة في الدورة الثامنة و التي تشمل الشخصية التربوية الإعتبارية، وكذلك المجالات على مستوى دولة الإمارات العربية المتحدة وهي التعليم العام، ذوي الإعاقة ، والتعليم والبيئة المستدامة، التعليم وخدمة المجتمع وأيضاً المجالات على مستوى الدولة والوطن العربي وهي التعليم العالي، البحوث التربوية، التأليف التربوي للطفل، الإعلام الجديد والتعليم، المشروعات التربوية المبتكرة ، والإبداع في تدريس اللغة العربية وهو مجال جديد يدشن بدءاً من الدورة الحالية.
وأشارت إلى أن عدداً من أعضاء اللجنة التنفيذية للجائزة سيشاركوا في ورشة العمل بالإضافة إلى مشاركة منسقي الجائزة على مستوى الدولة، وستمثل الورشة منصة حيوية للتواصل بين جميع فئات الميدان التربوي والتعليمي وتُتاح خلالها الفرصة لطرح أسئلة واستفسارات وتبادل التجارب حول المبادرات والمشاريع التربوية والتعليمية التي تخدم مسيرة التعليم وتعزز النهوض بها .
وأكدت العفيفي على أهمية برنامج الورش التطبيقية الذي يشكل إضافة لجهد الأمانة العامة للجائزة خاصة بعد النتائج المتيمزة التي حققها المؤتمر الدولي الأول للجائزة المنعقد في 16 ـ 17 سبتمبر 2014 والذي استقطب أكثر من 2000 مشارك في جلساته العملية وورش العمل المصاحبة لها .
وأكدت الأمين العام للجائزة على ترحيب الجائزة بمشاركة جميع العاملين في قطاع التعليم بالفعاليات وكذلك مشاركة الجهات ذات العلاقة وممثليها للتعرف على المجالات المطروحة والمعايير المرتبطة بكل مجال منها وآلية الترشيح وغيرها من الإجراءات الخاصة بتقديم مشاريع ومبادرات تربوية في الدورة الثامنة للجائزة ، وتضع الجائزة جميع هذه المعايير واستمارات المشاركة عبر موقعها الإلكتروني www.khaward.ae .
أرسل تعليقك