تفاوتت نسب الحضور في مدارس أبوظبي، حيث زادت نسب الغياب في "الحكومية" مقارنة بـ "الخاصة"، وفيما ارتفعت نسب الحضور بمدارس الحلقات الأولى، قلت بشكل لافت في مدارس المرحلة الثالثة.
وعلى حسب حركة أولياء الأمور في محيط مدارس بمناطق مختلفة من مدينة أبوظبي، حيث زادت حركة الحافلات وسيارات أولياء الأمور بشكل كبير عند المدارس الخاصة، فيما قلت هذه الحركة أمام المدارس الحكومية.
واعتمدت مدارس خاصة عديدة أنظمة لجذب الطلاب، خاصة في الأيام التي تسبق أو تلي الأعياد والمناسبات والإجازات الرسمية مثل الأنشطة الطلابية التي لا ترتبط بشكل مباشر في المنهج أو الأنشطة الرياضية أو الفنية.
كما قامت مدرسة النهضة بتكريم طلاب المنهاج الأميركي، حيث كانت نسبة حضورهم 100% من دون غياب في أول أيام الدوام بعد إجازة عيد الأضحى في الطابور الصباحي.
واستمرت الدراسة بشكل متوسط في بعض المدارس الخاصة التي تدرس منهاج الوزارة، التي شهدت نسب غياب متوسطة، إلا أن بعض المدارس شهدت تراجعا في أعداد الطلاب.
وأكدت إدارات مدارس بأبوظبي أنه لن تتم إعادة الدروس أو الاختبارات المفاجئة للطلاب الذين تغيبوا من دون أعذار مقبولة.