قالت منظمة الأمم المتحدة للطفولة "اليونيسيف"، إنه يوجد نحو أربعة وعشرين مليون طفل يعيشون في مناطق النزاعات في 22 دولة حول العالم لم يلتحقوا بالمدارس. وذكر تقرير نشرته "اليونيسيف"، أن دولة جنوب السودان تضم أعلى نسبة من الأطفال خارج الدراسة، إذ تقدر نسبتهم بأكثر من واحد وخمسين في المائة، تليها النيجر بنسبة 47 بالمائة ثم أفغانستان.

وفي هذا السياق، قال رئيس قسم التعليم بالمنظمة الأممية، جو بورن، إن الأطفال الذين يعيشون في الدول المتضررة بالصراعات فقدوا ديارهم وأفراد أسرهم كما حرموا من تعلم أبسط مهارات القراءة والكتابة ليواجهوا خطر فقدان مستقبلهم وفرص المساهمة في مجتمعاتهم واقتصاداتهم عندما يكبرون، مشيرا إلى صعوبة جمع المعلومات حول الأطفال في مناطق الصراعات. وأضاف، أنه في أوقات العنف وعدم الاستقرار تصبح المدارس أكثر من مجرد مكان للتعلم، إذ إنها يمكن أن تحميهم من الصدمات والمخاطر النفسية المحيطة بهم.

وتخشى "اليونيسيف" من أنه في ظل الأوضاع الصعبة التي يواجهها الأطفال في الدول التي تمزقها الصراعات وفقدانهم لحق التعليم في مرحلتهم العمرية الحالية، فإن جيلا كاملا من الأطفال ممن يعيش في تلك المجتمعات الممزقة سينمو دون امتلاك المهارات الرئيسية التي يحتاج إليها، مما سيؤدي إلى تفاقم حجم الأوضاع السيئة لملايين من الأطفال وأسرهم.