أكد وكيل الوزارة المساعد لقطاع التعليم الخاصة علي ميحد السويدي أن الوزارة انتهت من تقييم 116 مدرسة خاصة في المناطق الشمالية، وجارٍ حالياً اعتماد نتائجها وإعداد التقرير النهائي الذي يشمل النتائج والنسب بشكل تفصيلي، وكانت الوزارة قد انتهت من تقييم 58 مدرسة خلال 6 أسابيع منذ بداية العام الدراسي الحالي وفي نهاية العام الماضي كانت فرق الاعتماد المدرسي قد قيمت نحو 58 مدرسة خاصة، وكان للمقيمين المحليين دور كبير في قيادة فرق التقييم وأخذوا 70% من مهام التقييم.

وأوضح السويدي، أن المعايير التي وضعتها الوزارة لتقييم المدارس وضعت من خلال لجنة مختصة مكونة من مديرة الإدارة وعدد من مديري المدارس والموجهين، بالإضافة إلى إعداد مدربين محليين ليتولوا مسؤولية تدريب الإدارات المدرسية على التقييم الذاتي، وفق المعايير المحددة من قبل الوزارة، وبلغ عدد المقيمين الحاليين 70 مقيما مواطناً.

وذكر أن أكثر الملاحظات التي أخذتها فرق الاعتماد على عدد من المدارس كانت حول قلة رواتب المعلمين مقارنة بالمهام الموجهة إليهم والكثافة الطلابية بالمدارس الهندية، وقامت إدارة الاعتماد برفع تقرير خاص بتلك الملاحظات لإدارة ترخيص المدارس لوضعها بعين الاعتبار أثناء زيارة تلك المدارس واتخاذ الإجراءات تجاه المدارس غير الملتزمة باللوائح والأنظمة المتبعة من قبل وزارة التربية والتعليم.

وأشار إلى أن أنه تم تقييم 37 مدرسة خاصة خلال السنوات الأربع الماضية وكانت تلك المدارس قد دُربت على التقييم الذاتي، لتحقيق جودة الأداء في المدارس الخاصة أسوة بالمدارس الحكومية إذ ستنتهى الوزارة من تقييم كل المدارس الخاصة في الإمارات الشمالية، خلال عام 2015، حيث يبلغ عددها الإجمالي 153 مدرسة خاصة، ما بين إمارتي الشارقة والفجيرة، ومن ثم تبدأ الوزارة بتقييم المدارس الخاصة وفق المعايير الجديدة المطورة بدءاً من سنة 2015.